Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,49
Ietaupījums:
1,04 (19%)
Cena ar atlaidi*:
4,45
Pirkt
Identifikators:834475
Vērtējums:
Publicēts: 22.10.2008.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 15 vienības
Atsauces: Ir
Laikposms: 2007.g. - 2008.g.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Sabiedrības integrācija    4
1.1.  Vajadzība pēc sabiedrības integrācijas    5
1.2.  Sabiedrības integrācijas programma    7
1.3.  Jaunieši un sabiedrības integrācija    8
2.  Anketu rezultāti un secinājumi    9
2.1.  Integrācijas nozīmība jauniešu skatījumā    9
2.2.  Nepieciešamība iekļauties latviešu sabiedrībā    11
2.3.  Iekļaušanās problēmas Latvijas sabiedrībā    13
2.4.  Diskriminācija Latvijas sabiedrībā    15
3.  Mazākumtautību jauniešu integrācija Iecavas vidusskolas 12.c klasē    17
3.1.  Kādā valodā vēlas mācīties Iecavas vidusskolas jaunieši?    18
3.2.  Kā jaunieši vērtē savas latviešu valodas zināšanas?    19
3.3.  Kāpēc ir jāzina latviešu valoda?    20
3.4.  Kur visbiežāk runājiet latviešu valodā?    21
3.5.  Kādas tautības cilvēki ir jūsu ģimenē?    22
3.6.  Kādas tautības cilvēki ir jūsu paziņu un draugu vidū?    23
  Secinājumi    24
  Izmantotā literatūra    26
  Pielikums    28
  1.pielikums    28
  2.pielikums    29
  3.pielikums    30
  4.pielikums    31
Darba fragmentsAizvērt

Latvijas skolas joprojām ir diezgan tālu no modeļa, kas paredz pāreju uz lielāku latviešu mācībvalodas proporciju mazākumtautību skolās (klasēs). Skolas neveicina sabiedrības etnisko dalīšanu, bet veicina saliedētību daudzveidībā. Izglītības politikas ieviesējiem trūkst būtiskas informācijas, lai identificētu tās jomas, kur pastāvošs struktūras pretestība pakāpeniskajai nošķirtības pārvēršanai ir īpaši izteikta. Šī zinātniski pētnieciskā darba mērķis ir izpētīt, kā notiek mazākumtautību skolēnu integrācija Iecavas vidusskolas klasēs.
Pētījuma autori definē iekļaušanu kā pretstatu norobežošanai, un pētījuma teorētiskais pamatojums izriet no pieņēmuma, ka gadījumos, ja izglītojamo mērķa grupa ir sociāli vai etniski neviendabīga, diferencēta pieeja var būt pamatota un pat nepieciešama, tomēr norobežojoša un nevienlīdzīga pieeja nav pieļaujama.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −4,90 €
Materiālu komplekts Nr. 1142893
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Mazākumtautību jauniešu integrācija vidusskolu klasēs”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/834475

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties