Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
3,99
Ietaupījums:
0,48 (12%)
Cena ar atlaidi*:
3,51
Pirkt
Identifikators:699904
Vērtējums:
Publicēts: 14.01.2010.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: Nav
Atsauces: Ir
Laikposms: 2009.g. - 2009.g.
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Ievads    3
1.  Termini: motivācija, atzinība, atlīdzība    4
2.  Izglītības sektorā strādājošo Baldonē motivācijas pētījuma metodes izklāsts    5
3.  Rezultātu grafiskā analīze par izglītības sektorā strādājošo darba motivāciju Baldonē    6
3.1.  Pirmā testa daļa    6
3.2.  otrā testa daļa    8
3.3.  Trešā testa daļa    10
4.  Secinājumi    11
Darba fragmentsAizvērt

It visam, ko šodien pasaulē darām, ir kāds mērķis. Šo dažādo mērķu izpilde un izpildes kvalitāte ir tieši atkarīga no motivācijas. Vēlme sasniegt mērķi kalpo par motivāciju mūsu rīcībai. Cilvēka motivāciju var redzēt dažādās lietās, piemēram, bērns agri no rīta ceļas tāpēc, lai dotos uz skolu. Mazākus bērnus tam motivē vecāki, jo bērns iet uz skolu, lai dabūtu labu atzīmi un vecāki būtu apmierināti, lai viņi nesodītu bērnu, bet bērnam pieaugot viņš saprot to, ka, ja viņam būs laba izglītība, tad viņam būs labs darbs, un līdz ar to labi dzīves apstākļi. Tas nozīmē, ka laikam ejot motivācija var mainīties, bet mērķis var palikt iepriekšējais. Šajā gadījumā mainījās motivācijas veids no ārējās uz iekšējo motivāciju.
Apskatot motīvu rosinošos faktorus, par lielu problēmu izglītības sistēmā šodien saskatu izglītības sektorā strādājošo būtisku darba algas samazinājumu, jo darbiniekiem viens no būtiskākajiem motivējošajiem faktoriem ir darba samaksa, un to samazinot var būtiski ciest izglītības kvalitāte, jo motivācija tieši ietekmē darba atmosfēru, saskarsmi un darba ražību. Glābjot valsts ekonomisko situāciju, galveno motivējošo faktoru samazinājums izglītības sektorā strādājošajiem šodien ļoti būtiski ietekmē ekonomisko situāciju nākotnē, jo no tā cieš izglītojamie, kas savukārt veidos ekonomiku nākotnē. Ar to vēlos uzsvērt, ka darba samaksas samazinājums nav ilgtspējīgs.
Izejot no apskatītās problēmas pētnieciskajam darbam par mērķi izvirzu noskaidrot izglītības sektorā strādājošo darba motivāciju.
Darba sākumā izvirzīta hipotēze – darba algas samazinājums rada izglītības darbinieku motivācijas zudumu.
Lai pārbaudītu izvirzīto hipotēzi uzstādu sekojošus darba uzdevumus:
1.iepazīties un apkopot pieejamo informāciju par pētāmo tēmu, izskaidrot biežāk lietotos terminus „motivācija”, „atlīdzība”, „atzinība”.
2.apzināt situāciju par izglītības sektorā strādājošajiem Baldonē,
3.izdarīt secinājumus par darba motivāciju izglītības sektorā strādājošajiem Baldonē.…

Autora komentārsAtvērt
Darbu komplekts:
IZDEVĪGI pirkt komplektā ietaupīsi −5,76 €
Materiālu komplekts Nr. 1117918
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Izglītības sektorā strādājošo darba motivācija pēc darba algas samazinājuma Baldonē”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/699904

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties