Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
3,49
Ietaupījums:
0,42 (12%)
Cena ar atlaidi*:
3,07
Pirkt
Identifikators:708217
Vērtējums:
Publicēts: 20.01.2010.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Augstskolas
Literatūras saraksts: 7 vienības
Atsauces: Nav
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
1.  Mācību metodes    3
2.  Interaktīvās mācību metodes    4
3.  Interaktīvo metožu veidi    5
3.1.  Darbs grupās    5
3.2.  Kooperatīvā mācīšanās    6
3.3.  Prāta vētra    6
3.4.  Situāciju analīze    7
3.5.  Dialogi    7
3.6.  Spēles    7
3.7.  Lomu spēles    7
3.8.  Radošais seminārs    8
4.  Mācību diskusijas un projekta darba izmantošana angļu valodas stundās    9
4.1.  Mācību diskusija    9
4.2.  Projekta darbs    10
  Secinājumi    13
  Izmantotā literatūra    14
Darba fragmentsAizvērt

Vārds “metode” cēlies no grieķu valodas un tulkojumā burtiski nozīmē “ceļš uz kaut ko”. Ar mācību metodi saprot skolotāja un skolēnu didaktiskās sadarbības paņēmienu sistēmu, ar kuras palīdzību skolēni apgūst jaunas zināšanas, prasmes un iemaņas, vienlaikus attīstot arī savas izziņas spējas.1
Mācību metodes ir viens no svarīgākiem studiju procesa komponentiem. Bez atbilstošām mācību metodēm nav iespējams pilnībā realizēt mācību mērķus un uzdevumus, panākt to, lai studenti apgūtu nepieciešamās prasmes un iemaņas un attīstītu sociālās iemaņas.
Kopējās prasības metodēm izriet no izglītības mērķiem un personības veidošanas priekšnosacījumiem. Metodi var raksturot arī kā paņēmienu kopumu. Pie tam vieni un tie paši paņēmieni var iekļauties vairākās metodēs, bet atsevišķos gadījumos tiek lietoti patstāvīgi.2
Mācību metožu izvēli nosaka arī mācāmā priekšmeta specifika, stundās veicamie didaktiskie uzdevumi (piemēram, informācijas izklāsts, zināšanu nostiprināšana, atkārtošana, zināšanu kontrole u.c.) un skolēnu vecuma īpatnības, kā arī viņu iepriekšējās sagatavotības līmenis.
Mācību metodes izvēli nosaka dažādi faktori, kuri ir jāņem vērā izvēloties atbilstošāko metodi mācību procesā: vispārējais mācību un audzināšanas mērķis un uzdevums; mācību priekšmets; stundā veicamie didaktiskie uzdevumi; atbilstība konkrētiem apstākļiem un mācībām atvēlētajam laikam; skolēnu vecums un attīstības līmeņa īpatnības, klases kolektīva īpatnības; skolotāju iespējas, kas atkarīgas no pieredzes un personības.…

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Interaktīvās mācību metodes”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/708217

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties