Mēs visi dzīvojam 21. gadsimtā. Mūsu ikdienā – darbā, mājās, mācībās, atpūtas brīžos aizvien biežāk ienāk datori, veidojas jauns sabiedrības veids - informācijas sabiedrība. Datori ir kļuvuši par nozīmīgiem un savdabīgiem cilvēku palīgiem. Aizrautīgi izmantojot. datora iespējas, daļa datoru lietotāju nepamana robežu, kad virtuālā pasaule viņu dzīvē sāk dominēt pār reālo: pārmērīgi daudz laika pavadot pie datora, novārtā tiek atstāts darbs, mācības, mājas dzīve u.c., kas tad arī ir nopietns signāls, ka var būt sākusies datoratkarība. Šodien dators bērniem skolas vecumā no vienas puses kļuvis par pirmo nepieciešamību, no otras puses kārdinājumu. Skolās jau no pirmajām klasītēm bērnu mudina apgūt datorzinības, kas noteikti būs nepieciešamas nākotnē. Tomēr tikpat nepieciešama ir situācijas analīze par datora lietošanas paradumiem un datoratkarību.
Latvijā pēdējos gados datoru lietotāju skaits bērnu un pusaudžu vidū strauji pieaug. Pašlaik prasmes lietot datoru un internetu ir nepieciešamas un mūsdienīgas. Tās ļauj ieņemt noteiktu vietu sabiedrībā un kļuvušas par laika pavadīšanas līdzekli.
Izvēlētais ZPD temats „Datorlietošanas paradumi un atkarības riski pusaudžu un jauniešu vecumposmā”, aktualitāti raksturo tas, ka sabiedrību, tai skaitā skolotājus, vecākus un speciālistus, satrauc tas, ka jaunieši pārmērīgi aizraujas ar datoru. Psiholoģes A. Breņča un L. Majore uzskata, ka arvien biežāk tiek konstatēti sociāli gadījumi, kuros nepieciešama profesionāla palīdzība datoratkarīgajiem. Speciālisti uzskata, ka mūsu sabiedrība kļūst arvien vairāk datoratkarīga. Šī tendence kļūst arvien aktuālāka problēma. Profesionāļi uzskata, ka Latvijā datoratkarība ir nozīmīga sociāla problēma. It īpaši datoratkarības riskam ir pakļauti pusaudži, jo šīs sociālās grupas nenobriedusī psihe viegli padodas iekšējiem impulsiem.…
