Pievienot darbus Atzīmētie0
Darbs ir veiksmīgi atzīmēts!

Atzīmētie darbi

Skatītie0

Skatītie darbi

Grozs0
Darbs ir sekmīgi pievienots grozam!

Grozs

Reģistrēties

interneta bibliotēka
Atlants.lv bibliotēka

Izdevīgi: šodien akcijas cena!

Parastā cena:
5,49
Ietaupījums:
1,04 (19%)
Cena ar atlaidi*:
4,45
Pirkt
Identifikators:113112
Vērtējums:
Publicēts: 25.08.2016.
Valoda: Latviešu
Līmenis: Vidusskolas
Literatūras saraksts: 17 vienības
Atsauces: Ir
SatursAizvērt
Nr. Sadaļas nosaukums  Lpp.
  Anotācija    3
  Annotation    4
  Ievads    5
1.  Nevardarbīgā pretošanās    7
2.  Atmodas sākums Baltijā    9
2.1.  Trešās atmodas sākums Latvijā    9
2.2.  Trešās atmodas sākums Lietuvā un Igaunijā    12
3.  Baltijas ceļa sagatavošana un norise    13
3.1.  Baltijas ceļa sagatavošana un norise Latvijā    13
3.1.  Baltijas ceļa sagatavošana un norise Lietuvā un Igaunijā    16
4.  Pētniciskā daļa    18
  Secinājumi    23
  Izmantotās literatūras saraksts    26
  Pielikumi    27
Darba fragmentsAizvērt

Secinājumi
Darbā izvirzītais mērķis ir sasniegts - ir izpētīts daudzveidīgs materiālu klāsts, ir atspoguļota Baltijas ceļa nozīme Baltijas tautu cīņā par neatkarības atjaunošanu, izpētīti cēloņi, norise un rezultāti. Darbā izvirzītie uzdevumi ir izpildīti, tika atrasta un apkopota presē un internetā pieejamā informācija par Baltijas ceļu, aptaujāti un intervēti Baltijas ceļa dalībnieki, atainota Baltijas ceļa norise, izpētīta Ogres pilsētas iedzīvotāju līdzdalība Baltijas ceļā un noskaidrotas jauniešu zināšanas par Baltijas ceļu. Teorijas daļā pētot nevardarbīgo pretošanos mana izvirzītā hipotēze: Baltijas ceļš - nozīmīgs notikums Baltijas tautu cīņā par neatkarību un spilgts nevardarbīgās pretošanās paraugs, pilnībā apstiprinājās, jo nelietojot bruņotu spēku, Baltijas valstis jau nākamajā gadā pēc Baltijas ceļa – 1990.gadā, pieņēma deklarācijas par neatkarības atjaunošanu un 1991. gadā faktiski atguva neatkarību.
Aptaujājot Ogres 1.vidusskolas skolēnus ieguvu informāciju par skolēnu zināšanām par Baltijas ceļu. Aptaujā iegūtie dati liecina, ka vairums skolēnu zina, kas ir Baltijas ceļš, kādi bija tā mērķi un nozīme turpmākajā Latvijas vēsturē. Labās 9.klašu skolēnu zināšanas varētu izskaidrot ar neseno šīs vēstures perioda apguvi mācību stundās. Savukārt, jaunāko klašu skolēnu zemo informācijas līmeni varētu skaidrot ar to, ka viņiem skolā vēl netiek pasniegta vēsture, kā arī tas liecina par to, ka vecāki bērniem nav stāstījuši par šo vēsturisko notikumu. Vienas trešdaļas skolēnu nevēlēšanos piedalīties līdzīgā akcijā mūsdienās, varētu skaidrot ar politisko situāciju valstī un ģimenes, sabiedrības viedokļu ietekmi.
Ieteikums - gan skolā, gan medijos vairāk un plašāk stāstīt par Baltijas ceļu un citiem atmodas laika notikumiem, lai skolēni labāk pārzinātu savas valsts vēsturi.

Autora komentārsAtvērt
Parādīt vairāk līdzīgos ...

Nosūtīt darbu e-pastā

Tavs vārds:

E-pasta adrese, uz kuru nosūtīt darba saiti:

Sveiks!
{Tavs vārds} iesaka Tev apskatīties interneta bibliotēkas Atlants.lv darbu par tēmu „Baltijas ceļš”.

Saite uz darbu:
https://www.atlants.lv/w/113112

Sūtīt

E-pasts ir nosūtīts.

Izvēlies autorizēšanās veidu

E-pasts + parole

E-pasts + parole

Norādīta nepareiza e-pasta adrese vai parole!
Ienākt

Aizmirsi paroli?

Draugiem.pase
Facebook
Twitter

Neesi reģistrējies?

Reģistrējies un saņem bez maksas!

Lai saņemtu bezmaksas darbus no Atlants.lv, ir nepieciešams reģistrēties. Tas ir vienkārši un aizņems vien dažas sekundes.

Ja Tu jau esi reģistrējies, vari vienkārši un varēsi saņemt bezmaksas darbus.

Atcelt Reģistrēties