SECINĀJUMI
Atbilstoši izvirzītajiem uzdevumiem tika secināts, ka:
1) Mācību procesa organizācija pirmsskolā notiek balstoties uz Pirmsskolas izglītības programmu. Tās galvenās pamatnostādnes ir :
palīdzēt bērnam iepazīt pasauli, veidot sakotnējo vērtību izpratni;
iemācīt bērnam rūpētties par savu fizisko on psihisko veselību;
sagatavot bērnu veiksmīgu skolas gaitu uzsākšanai.
Sporta pedagoga uzdevums ir pārveidot programmu un izveidot nodarbību savai konkrētai bērnu grupai, ņēmot vērā bērnu individuālo attīstības ātrumu
2) Sporta nodarbība pirmsskolā sākas ar ar vispārattīstošiem vingrojumiem.Galvenajā daļā ir jāmāca pamatkustības (soļošana, skriešana, mešana, kāpšana, līdzsvara noturēšana, kāpšana ). Nodarbību ir jābeidz ar kustību rotaļu, iesakams izvēleties rotaļu tā, lai bērnā nostiprinātos jauniegūtās iemaņas. Rotaļai ir liela nozīme bērna attīstībā. Rotaļa:
rada bērnam emocionālu komfortu;
ļauj realizēt sevi un apjaust savas intelektuālās un fiziskās spējas;
disciplinē bērnu un māca izturēties atbilstoši morāles un kultūras normām.
3) Sporta pedagoga profesionālas darbības nosacījums ir bērna fiziskās un psihiskās attīstības pārzināšana, jo pirmskolas vecuma iegūta pieredze ietekmē cilvēku vēlākajos dzīves posmos. Pedagogam ir jāpārzina bērna izziņas procesi, jo tieši caur izziņas procesiem bērns iegūst zināšanas par apkārtējo pasauli.Uztvere attīstās vienlaikus ar intelektu, pedagoga uzdevums ir radīt bērnam intelektuālo slodzi. Iztēle bērnam ir ļoti radoša, to var izmanot dažādās rotaļās, arī tas palīdz attīstīt domāšanu. Uzmanība veidojas darbojoties, bērns nevar koncentrēt uzmanību ilgstoši, sporta stundās ir iespējams attīstīt uzmanību izmantojot dažādus uzmanības vingrinājumus. Sporta nodarbībā pedagogam ir svarīgi attīstīt kustību atmiņu, spēju atcerēties apgūtās pamatkustības. To var panākt tikai atkārtojot nepieciešamo vairākkārt.
Pētot daudzu autoru rakstus par darbu ar pirmsskolas vecuma bērniem var secināt, ka bērna veiksmīgas personības attīstības pamatā var būt tikai pedagoga dziļās zināšanas, kas veicina bērna fizisko, intelektuālo izaugsmi un izpratni par morāles vērtībām. Savā darbā es vairākkārt uzsvēru sporta pedagoga nepieciešamību pirmsskolas izglītības iestādē, jo sporta pedagogs iemāca ne tikai jaunas kustības un spēles, bet ar savu līdzdalību audzināšanas procesā un dziļajām zināšanām par pirmskolas vecuma bērnu psiholoģiju, aktīvi piedalās bērna personības veidošanā un socializācijas procesa sekmēšanā.
…
