Valdorfpedagoģija ir uzskatāma par ezotērikas, reliģijas un mākslas apvienojumu.
Valdorfpedagoģijā valda uzskats, ka bērns ir gluži kā maza sēkliņa, kas jāiesēj, lai no tās
izaugtu koks – visam, arī bērna apmācīšanas procesam, ir jānotiek tāpat kā dabā, proti,
jānotiek tad, kad tam ir īstais laiks - neko nesasteidzot un neskrienot laikam pa priekšu.
Liela loma Valdorfpedagoģijas un Valdorfskolu attīstībā bija Montesori pedagoģijai.
Montesori pedagoģija noteica, ka klasēs nav jābūt vecumu ierobežojumiem, ka mājasdarbi un
atzīmes nav vajadzīgi, ka mācību darbam ir jābūt brīvprātīgam, un ka liela nozīme ir grupu
darbam.…
